Jagodowy Las - Wesołe Wyprawy

Zeszyt scenariuszy do gry fabularnej Jagodowy Las

• System RPG: Jagodowy Las
• Bazowa mechanika: kości sześciościenne
• Sugerowany wiek graczy: 4+
• Wydawca: Kamila Zalewska-Firus
• Wersja językowa: polska

___

Jagodowy Las to miejsce, w którym krasnoludki i oswojone zwierzęta żyją w zgodzie, daleko od ludzkich siedzib. Krasnoludki mieszkają w swoich wioskach, ukrytych przed oczami ludzi głęboko w lesie, w pniach drzew lub w norkach, po sąsiedzku ze zwierzętami. Strażnicy to młode krasnoludki, w których role wcielają się gracze. W lesie pełnią funkcję pomocników mieszkańców. Ich celem jest odkrycie, kim chcą być w przyszłości – robią to poprzez wykonywanie różnych misji. Strażnicy są szanowaną i pożyteczną częścią społeczności: walczą z dzikimi zwierzętami, udają się na wyprawy po potrzebne w wiosce rzeczy, a także pomagają każdemu w potrzebie. W lesie poukrywane są chatki Strażników, w których mogą oni zregenerować siły w czasie misji.

W tym dodatku znajduje się pięć scenariuszy, których wydarzenia mają miejsce w nowych częściach Jagodowego Lasu oraz poza nim. Do gry potrzebny będzie podręcznik podstawowy do Jagodowego Lasu lub Starter, papier, ołówki i kości.

Scenariusze zostały napisane według prostego schematu:

• Wprowadzenie, w którym pokrótce omówiony jest temat przygody.
• Prolog, w którym opisano historię, która zapoczątkowała wydarzenia w scenariuszu.
• Cztery sceny, w których przed postaciami graczy stawiane są różne wyzwania. Doświadczenia zebrane podczas gry z dziećmi pokazują, że to optymalna liczba, by nie przekroczyć u dzieci czasu skupienia i zainteresowania rozgrywką, ale też dać szansę na satysfakcjonujące eksplorowanie świata.
• Bezpieczna przystań to miejsce, w którym postacie mogą zregenerować siły, a narrator i gracze zarządzić kilkuminutową przerwę w czasie rozgrywki.
• Epilog, w którym znajdują się sugestie związane z zakończeniem głównej osi scenariusza oraz pomysły na kontynuację niektórych wątków w nim zawartych.

Mimo zamknięcia w prostych ramach scenariusze mają różnorodne motywy przewodnie:

• W Ahoj! postacie graczy angażują się w pełen komplikacji pościg.
• Noc w muzeum to krótkie śledztwo, po którym przyjdzie czas na naprawianie szkód.
• Wyprawa do zoo to przygoda w stylu tak zwanej piaskownicy (sandbox), czyli otwartego wycinka świata, z którego elementami postacie graczy wchodzą w interakcje.
• Podziemia leśniczówki nawiązują do klasycznych przygód o eksploracji podziemi, znajdowaniu skarbów i spotykaniu niezwykłych istot.
• Wycieczka na wieś z kolei związana jest ze zdobywaniem zasobów dla rodzinnej wioski.

Głównym celem tego dodatku, oprócz zapewnienia gotowych materiałów do gry, jest ułatwienie prowadzącym wymyślania w przyszłości własnych scenariuszy poprzez zaprezentowanie różnych przykładów rozwinięcia jednego schematu.

___

Gra fabularna to nic innego jak usystematyzowany pomysł na zabawę z dzieckiem i wspólne opowiadanie bajek. To doskonałe narzędzie, dzięki któremu nawet zmęczony (czy też nie czujący się na siłach, by samodzielnie wymyślać bajki) rodzic jest w stanie tworzyć emocjonujące opowieści. W epoce smartfonów i tabletów gry fabularne robią krok w tył, wracając do wspólnego spędzania czasu i opowiadania bajek.

Gry fabularne dają rodzicom i opiekunom szansę, by poznać lepiej dziecko: jak radzi sobie z porażkami, w jaki sposób chce rozwiązywać problemy, czy umie działać w grupie, czy jest chętne do pomocy, oraz jak wielką ma wyobraźnię.

Warto wspomnieć też o potencjale edukacyjnym. Gry fabularne (zwane też papierowym RPG) rozwijają kreatywność, ćwiczą zdolności matematyczne, wzbogacają słownictwo, a także pomagają budować pewność siebie i poczucie własnej wartości poprzez szanse na podejmowanie własnych decyzji.

___

Zawartość podręcznika:

• 5 scenariuszy do rozegrania

___

Dlaczego warto grać w gry fabularne z dziećmi?

• Wiele badań wskazuje, że najważniejszym okresem dla rozwoju dziecka jest czas do dziesiątego roku życia. Im więcej dziecku czytamy, im częściej gramy z nim w gry planszowe, karciane czy fabularne, tym bardziej zwiększamy jego potencjał intelektualny.
• Podczas przygód dzieci będą uczyć się samodzielnie rozwiązywać problemy, działać w grupie, uczyć się asertywności oraz rozwijać aż pięć rodzajów inteligencji. Stosujemy podział na inteligencje wielorakie według H. Gardnera:
• Inteligencja interpersonalna (społeczna) – pomaga w zrozumieniu drugiego człowieka. Odpowiedzialna jest za umiejętność współpracy, kontrolowanie własnych emocji, wyrozumiałość i łatwość w nawiązywaniu nowych znajomości.
• Inteligencja intrapersonalna (emocjonalna) – skupia się na rozumieniu przeżyć świata wewnętrznego, zarówno swojego, jak i drugiej osoby. Cechuje osoby odpowiedzialne, konsekwentne, skłonne do refleksji i chętne do rozwoju osobistego.
• Inteligencja lingwistyczna (językowa) – cechuje osoby o dużym zasobie słownictwa, chętnie czytające książki, piszące własne teksty i celnie argumentujące. Pomaga w nauce języków obcych oraz w aktorstwie.
• Inteligencja logiczno-matematyczna – podczas gry dzieci będą się uczyć kojarzenia faktów i łączenia ich w ciąg przyczynowo-skutkowy. Działanie na liczbach i wykorzystywanie ścisłych zasad gry uczy koncentracji i myślenia strategicznego.
• Inteligencja wizualno-przestrzenna (wyobraźnia) – charakteryzuje osoby myślące obrazowo. Architekci, rysownicy, malarze, pisarze, ale też inżynierowie czy naukowcy potrzebują ogromnych zasobów wyobraźni. Budynek, arcydzieło czy nowa idea naukowa najpierw powstają w umyśle, by móc później zachwycać wszystkich wokół.
• Grając w gry fabularne, wcielamy się w wyobrażone postacie. Konfrontujemy się z wyobrażonymi przeciwnikami w wyobrażonym świecie pełnym wyobrażonych miejsc.

___

Charakterystyka produktu:

• Wersja językowa: polska
• Format: 148 x 210 mm
• Grubość: 11,5 mm
• Oprawa: twarda, szyta z kapitałką
• Liczba stron: 60
• Autorzy: Kamila Zalewska-Firus 
• ISBN: 978-83-954441-4-2
• Wydawca: Kamila Zalewska-Firus 

Zdjęcia przedstawiają okładkę oraz przykładowe strony.